有人会问,五百个字,难道就够用了吗?
其实据董良的了解,后世常用汉字大约在两千字到三千字这个区间之内。
古代文言文又简略,自己又不让他们搞那些生僻字,只是日常公文上常用的,五百个字,大约是够了。
即便不够,有了基础,自己学起来也快了。
董良没有自己去整理这些教材,就是因为自己不懂这个时代的小吏们常用的是什么字,另外什么事都亲力亲为,英年早逝的诸葛亮就是前车之鉴。
更何况劳心者治人,劳力者治于人。自己张张嘴就能让手下做的又快又好,自己又不累,做的还比自己好,自然不要像许多穿越者前辈那样,亲自编写教材。
顶多是数学教材加一节基础课,把阿拉伯数字搞出来,和替代符号拿来用。
用汉字记载数学,反正照董良后世的眼光来看是无比麻烦的,曾经见过一本清朝末年的微积分教材,简直就是天书。
董良安排完了任务,在书房发呆,他在思考这样做到底有没有用,说实话,以他的眼光,根本看不出来,培养一大批基础人才,在此基础上再继续实行教育到底能不能打击那些士族?
他的计划大致就是培养出一批出身于草根的普通底层官员,前期打天下来提供人才支撑,后期治理天下来撼动豪强地主在乡村的统治地位。
但是这些人会不会如自己想的那样成功的取代或削弱地主豪强,他也不敢保证。
反正目前董良只是在为以后打基础,毕竟路还很长。
以他一个普通人的眼光,毕竟也做不到合纵连横,将一个个人精似的地方大族玩弄于股掌之间。
他只希望先暗中打好教育的底子,在随着刘备打天下的时候,这一批批培养出来的底层干部,总能有提拔上来的。
天下稳定了,再用科举制取代察举制,这中间的九品中正制就不要再让它出现了,这样一来,怎么说也助力了中华文明发展历程提供了百年的进步。
这样想着,董良又苦笑的挠了挠头,暗中嘲笑自己胡思乱想,自寻烦恼。
第一点刘玄德还是个丧家之犬没取得天下呢,就幻想着如何治理天下。
第二点,自己本来也没可能像其他穿越者那样,直接建立一个民主先进社会。
自己志向没那么大,能力也没那么大,只是想加快一些封建的发展速度。大不了,把唐朝的体系照搬过来,虽然未必能适应,但是给聪明人提供一个思路,总会有像诸葛亮这样的聪明人来调整和应用。
虽然暗骂自己庸人自扰,但是也不能事到临头才开始准备,那就太迟了。
自己本来就是来辅助刘备打天下的,要是没有刘备统一天下的信心,那就可以不用干,直接躺平了。
现在开始打基础,将来,最起码三分天下了,这些准备都是有用的。
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