其实董良高中的时候就已经在地理书上学到这些了。
江南丘陵地区,金属矿产丰富。
当时的董良在上课的时候,不爱听讲,总是四处翻找东西,消磨时间。
其中地理书上的各种图就是重点之一。
那图上有大致的标志着某地盛产什么矿产,某地盛产什么农作物。
畅想将来大考之后,离开小县城,去山清水秀的地方,吃喜欢的水果。
哈哈,往事如烟。
所以董良对于江南的金属矿物的印象很深刻。
另外大学之后的地理课上,则更详细的学习了本国的地理。
如果说豫章郡有些人没有大致感觉,到底在哪里。
那么说豫章郡有一个南昌,那么大家就应该明白这是哪里了。
而在董良的记忆中,就在豫宁县附近就有开采历史很久的一个大铜矿。
再往北走走,就有全中华天下最大的露天铜矿。
董良虽然不会开矿。
但是有工匠会。
现在明明白白知道矿产在哪里,这可比他学地质的朋友用现代科学找矿还要简单。
而南昌所在的这片区域,拥有着中华排名第一的铜矿。
这每一镐敲下去,都是钱啊!
所以说,要粮食,董良顶多利用自己为数不多的农业知识,帮助这刀耕火种的江南改成精工细作,但是这产量的提高,粮食的生产都需要时间。
短时间内弄不出来。
而且收益也太低。
还是铜矿好!
随便找个矿,供养区区两个郡,绝对富得流油。
董良解决了众人的担心。
都快快乐乐下去工作了。
董良叫来小卒,带自己去收养的孤儿那里看看。
跟着带路的,七拐八拐的来到一处大院。
即便是战乱不定,诸葛亮和刘备还是特地拨了大院,安排好了这些孩子的起居。
董良进去一看,孩子们都在用功。
孩子们见到董良,骚动起来,就要起来涌上来。
激动的小脸通红。
往常这些孩子哪里和董良分别这样久。
几个大的孩子赶忙站起来,制止住了孩子们。
然后让大家继续用功,几个领头的来到董良面前行礼,等候吩咐。
董良见这些孩子们虽然正襟危坐,但是心不在焉。
摆摆手把几个大的领走。
到外面叙话。
“这里孩子怎么多了这么多生面孔?”
董良对着方卿问道。
方卿是这些孩子里最大的,十五了,就比董良小一岁。
方卿答道:“先生,哪里没有孤儿呢?这些孩子是豫宁县的,这里的县令昏庸无道,百姓生活艰难,孤儿也尤其的多。区区一县,居然有八十多个。
孔明先生让人带来,和我们一起生活读书,过几日再下几城,估计还要来更多。”
董良点点头,“这是好事,不差这点吃的,也给他们一条活路。”
方卿特别有同感,自己这些人的活路不就是董良给的吗。
寒暄了几句。
董良突
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