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六年级下学期,期中考试成绩排名出来了。
全年级排名的成绩单,六年级各个班主任们集中所在的办公室里都只有一份,大家轮换着看。
各个班主任之间也难免攀比,一比平均成绩,二比年纪前十名自己班里占了几个。
当然,年纪第一所在的那个班级的班主任总是比较引人注意的。
“哟,孟老师,这次年纪第一是你们班的。”
“嗯?我们班的?”六三班的班主任孟老师从正在批改的作业堆里抬起头,他回想了一下,“郭煜?”班里的成绩单其实上午就已经下来了,他没仔细看,瞄了一眼前三名就塞进抽屉里了。
“对,是叫郭煜。”拿着成绩单的中年女老师说,“这学生我记得,上次月考排第三来着。进步够快的呀。”
“其实学习水平到了年纪前三名的份儿上,就说不上什么进步不进步了,”旁边一位戴无框眼镜的男老师道,“前几名的学生水平都差不多。前进一名后退一名的,跟进步退步关系不大,也靠做题的运气。”
“这个学生不一样,”中年女老师反驳道,“从跳级上了六年级开始,每次考试他都在进步,现在才算是进到顶了。”
“哦?是那个跳级的小个子?”无框眼镜男老师恍然,“这学生厉害!”他感叹道,“浓缩的都是精华呀!这也是个小天才式人物!”
“是不是天才说不准,但这学生是真用功。”郭煜的班主任孟老师道,“我们班前几名的学生,比他聪明的倒是有,但比他用功的一个也说不上!但凡我去班里查看情况,那孩子总是在座位上坐着学习。下课也不见他出去玩,中午吃饭都是跑着去跑着回来!”孟老师说了一串,最后意犹未尽地感叹道,“是真用功!”
“这样也不好吧,全部精力都用在学习上了,这样容易孤僻。”角落里一个年轻的穿红色连衣裙的女老师说,“现在外头不流行寒窗苦读的书呆子类型了。要适应现代社会,还是素质教育、全面发展比较好。”
“什么素质教育,都被外面的人给曲解了,学学弹琴跳舞就是素质教育了?努力学习的就是书呆子了?”中年女老师皱眉道,“要我说,只要孩子品德上没问题,生活上能适应周围环境,能独立照顾自己,跟同龄人相处也正常,再加上学习好,这就是素质教育了。”说到这儿,她问孟老师,“郭煜这个学生,平时表现怎么样?跟同学相处没问题吧?”
“没什么大问题。跟班里学生相处......我看着还算挺融洽的,没矛盾。”孟老师道,“最近下课的时候挺多学生去问他学习上问题,他也教的挺认真。是个好孩子。就是看着有点内向,不太爱说话,不过挺爱笑的,性子和善。”
郭煜上了六年级之后,比起在
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