这天晚上,梁石打开了自己的邮箱,发现第一篇投《Nature》的论文有返回信息了。
评审给的评语为:小修后录用。
主要在一些用词上给出了不同意见,另外对实验数据的真实性要求有具体的论述。
梁石转发了山本,打电话叫他先改着,然后自己再看下。
他和山本现在是反过来了,本来是他向山本学习,可实际上是山本帮他打工。
梁石也很兴奋,向老施汇报了这个喜讯。
老施立即表示第二天叫梁石拿着论文和修改意见去他办公室。
第三阶段的超光速中微子通信实验其实是个工程问题。
这里的超光速实际指的是传播速度,而真正通信里的传输速率的计算还牵涉到一个传输速度的问题。
传播和传输是两个不同的概念。
传播指的是载体的传播,如电磁波本身的传播速度。
而传输指的是数据打包后,利用载体传到接收端,再解包,看每秒钟传多少信息量。
有点像邮政局寄包裹,有个装包和解包的过程。
所以,这个通信方面的研究仅是个应用研究,各方面的通信特征测试有好多,但难度不大。
这就意味着,做这个事,可以发很多的论文,但最顶级的国际论文却发不了多少。
当然,好歹加了个第四种中微子的概念,发出去的论文也还算是顶级的。
梁石决定把后续的工作主要交给实验室的博士师兄师姐们去做。
自己硕士毕业的任务早就完成了,再发些凑数的论文也没多大用。
“梁石啊,没想到你选的方向还选对了,不错啊,创造了星大的历史。”
“老施啊,是您帮我先创造了历史,收了我这个高中生,都是您功劳啊。”梁石话讲得很诚恳,如果老施没那么看重自己,哪有这么容易。
“还是靠你自己努力,是金子都会发光的。”老施可不好意思把功劳归于自己,梁石现在这成就可不是自己能帮出来的。
“这小修的事情交给山本去了,他对这个很熟悉,应该没事的。”对于山本,梁石很放心。
“是哦,山本教授是大牛啊,有他带你,比我强多了。”老施不得不承认,梁石走山本这条路走对了。
原本他开始还对梁石有点小怨气,可后来发现梁石每篇论文都还是挂了自己名字的,也没忘掉自己这点小恩情。
现在梁石取得这么大的成绩,还有什么不满意的呢?他也想开了。
“老施,您对我太好了,谢谢您。”
“那你下一步工作做哪些?有计划吗?”
“我想转向做中微子通信实验室,从纯理论实验验证转向应用推广。这方面我想交给师兄师姐们一起做。”
“嗯,不错,他们对这样的应用研发工作能胜任的,能帮帮他们也好。有没有长远一点的计划?你硕士毕业应没多大问题了,是不是直接
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