因为满清上下,都需要尽快学习以及熟悉汉语,以便将来进京朝觐皇帝。
豪格可能不会去,但如果皇帝下令召见,满清诸宗室肯定要派一个去表示表示的。
如此一来,学习以及熟悉汉语,就变成了满清诸高层最急迫的事情。
莫成柏这样原先不被重视的汉人读书人,身份地位一下子就被拔高了起来。
莫成柏来到豪格身边,负责教导豪格汉字和汉学。
这时候,他的心态才板正了过来,不再是混日子,而是开始真正的想要做些什么了。
对儒家士子来说,最大的追求就是治国齐家平天下,或者用张载的横渠四句也可以表达。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!
想要完成这些理想,除去入朝为官之外,最大的捷径就是教导君王,把君王教导成一位儒家眼中的圣明之君,然后通过影响君王,来改变这个国家。
大汉皇帝刘易他够不到,也就只能争取一下眼前的蛮夷之君豪格了。
这和教化天下一样,是每位儒家士子都无法拒绝的诱惑!
赵顺臣想要把印度变成一个儒国,想要做赵圣。
莫成柏现在就是想要把豪格教导成一位合格的儒家君王,想要做一代大儒。
在他看来,如果自己能做到这点,把豪格教导成一位心怀仁义,重视教化,尊孔敬儒的君王,便是莫大的功绩了。
莫成柏现在真的是在费尽心力的教导豪格汉学,豪格也能感觉到这一点。
所以,现在莫成柏不光是豪格的老师,还是豪格的亲信。
这次前往莫卧儿帝国同莫卧儿帝国签署停战合约的事情,便被豪格交给了莫成柏。
一行人一路向东,格里高斯一路上不断的和眼前这位大清皇帝的老师套着近乎。
想要从莫成柏这边探一探口风,看看能不能得到一些什么有用的消息。
并且不断的向莫成柏灌输耶稣教的教义,想要将莫成柏变成耶稣教的信徒,然后再借莫成柏去影响豪格这位君王。
莫成柏非但对上帝一点也不感冒,还在不停的向格里高斯反灌输儒家教化,灌输先贤诸圣的伟大,想要教化格里高斯。
双方就像是两只老狐狸,在相互讲聊斋。
……
大汉的西域都护府,同萨珊波斯的边境,现在双方对峙的气氛已经没有那么重了。
随着卡斯特尔一战结束的消息传来,双方各自收兵,结束了对峙。
萨珊波斯要想办法应对大汉和满清的两面压力。
大汉也需要提前为继续西扩做准备!
曹变蛟从刘易那边得了承诺,再往西打所得的土地,大汉就准备分封给他们这些有功之臣作为封国,不准备进行直接管辖了。
曹变蛟作为大汉的公爵,还是西域都护,要是封国于域外,第一个便是他!
这么大的诱惑,曹变蛟怎么可能不尽心尽力。
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